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sábado, 13 de junio de 2009


LA MUJER EN LA TOPOGRAFIA: UN DESAFIO


A través de la historia de la humanidad es bien sabido, que la mujer no es igual de importante al hombre frente a muchos y a muchas situaciones, es decir el género femenino por largo tiempo se ha diferenciado del hombre no por su nivel intelectual, sino por el pensamiento erróneo de aquellos que piensan que la feminidad no es de todos ni para todos.

Todo lo anterior se soporta en la realidad de la mujer quien ha sufrido distintas discriminaciones que aun hoy en día, siguen representando una marcada diferencia con el género masculino esto no solo es un problema, sino como dice Engels “la derrota histórica del sexo femenino” 1 . Su argumento consiste en proponer que condiciones históricas específicas permitieron a los varones acumular riqueza productiva al tratar a las mujeres y al producto de su trabajo como propiedad privada.
En el momento de llegar a decidir en el estudio y especialización de una carrera como lo es la Topografía, aparecen los miles de comentarios acerca de que ella esta diseñada para ser estudiada por el género masculino y se reprocha el hecho de haber mujeres en ella. Ese es el paisaje que muchos pintan no solo de la Topografía sino también de muchas carreras de las cuales se piensa lo mismo.
Estadísticas muestran que de un 100% de personas que ingresan a la carrera un 74% son hombres frente a un 26% de mujeres. No obstante el porcentaje de mujeres va aumentando ligeramente en ingeniería, en Geodesia y Cartografía.2 Es decir aun las mujeres son dejadas empapar por los comentarios, aquellos que quitan de la mente y proyecto de vida la posibilidad de querer aprender y desempeñar la Topografía. Son pocas las tituladas de esta carrera asumiendo el primer reto de estudiarla, pero en el momento de ejercerla ahí es donde se ve mas a profundidad la existencia de un piso que demarca la diferencia con el género masculino.
Significa esto, que a pesar de que la mujer Topógrafa ha logrado acceder a mejores niveles educativos e intelectuales, en el momento de buscar empleo sigue encontrando mas obstáculos que el género opuesto, por lo que su inserción laboral se ve reducida a trabajos de menor calificación y por consiguiente su salario.
De esta manera y aunque “la igual remuneración por igual tarea” es un derecho que se hace referencia en el articulo 23 del código laboral, como uno de los elementos del contrato del trabajo, la brecha salarial entre los sexos varia y mucho al desempeñar cargos Topográficos, se trate por cuenta propia o como asalariada, según los sectores sociales, el nivel educativo y la calificación profesional, en promedio, las mujeres reciben el 71% del salario del varón.4
El ingreso femenino a la Topografía es considerado temporal ya que no son ocupadas por un largo tiempo, como señala Vuolo y otros “no se trata solo de la cantidad de dinero sino también de la consideración social que se deriva del mismo.”5
Además, como el SIG está últimamente en auge esto posiblemente lograra que aun mas el género femenino sea desplazado de el campo y se piense mas en la mujer para desempeñar un trabajo de oficina a jornada completa, dejando de lado todos los percances que se creen que traerá en si trabajar a pie de obra para ellas, aunque también es verdad, que para trabajar en esto, hay que tener cierto deseo, valor y tal ves dejar un poco aparte lo delicado, por así decirlo; pero esto en sí depende más de la persona que en el género mismo tomar la decisión sobre cual campo es de mayor interés, el de oficina o el de campo.
Las mujeres han demostrado que son iguales o incluso más competentes que los hombres en el campo Topográfico ya que la formación teórica y práctica recibida es similar por lo tanto, ¿Por qué en el momento de ser tomadas laboralmente no se toma en cuenta esta formación? Si las mujeres hoy en día somos tan valientes como los hombres y en la Topografía no hay ninguna diferencia, las mujeres en el terreno tienen la misma tenacidad, conocimientos y la capacidad de supervivencia que un hombre, son marginadas en el momento de ejercer la profesión y se eligen en su mayoría a los hombres.

Por lo anterior se debe empezar por cambiar y superar las ideas de desigualdad entre géneros, y proponer condiciones que permitan especialmente a los varones tratar a las mujeres no como una propiedad privada, al igual que esta sea considerada como un ser apto para laborar en este ámbito, aunque su fuerza física no sea igual a la de un hombre, tienen los mismo conocimientos sobre el tema e incluso en la Topografía no es esencial el uso de ella, ya que es el arte de describir y delinear detalladamente la superficie de un terreno representando su configuración superficial6.

Se debe empezar a ver a la mujer como un ser con las mismas capacidades laborales que un hombre, así la profesión implique desempeñarse en el campo como lo es la Topografía, el mismo mundo ha hecho que todos nos acomodemos a las condiciones que se nos impongan.

Porque cuando se toma la decisión de elegir una carrera como lo es la Topografía, que a su parecer fue creada solo para hombres, se necesita tener la suficiente convicción de que eso es lo que se quiere como proyecto de vida, porque el surgir en esta carrera más para una mujer es difícil pero no imposible.
Por ello se deben tener los ideales claros y luchar por ellos sin importar los obstáculos que se nos presenten. No hay que negar que la discriminación existió, existe, y seguirá existiendo si no empezamos a creer en si mismas y a enseñarle a la sociedad a vernos como personas capaces de desempeñar cualquier trabajo y se nos mire como lo que somos seres con virtudes y defectos que tienen los mismos derechos y deberes que los hombres.
La topografía es una carrera que necesita mujeres seguras y con ganas de salir adelante siendo las mejores, para comenzar de alguna forma ha mostrar que nuestro trabajo es el mejor de todos, que nuestro desempeño es excelente y que somos pieza fundamental para el desarrollo de la sociedad.

POR:
ANGELA JULIETH CARRERO TRUJILLO
STELLA GUZMAN BENAVIDES
JESSICA PAOLA PERALTA MUÑOZ


viernes, 5 de junio de 2009



**MUJER Y VIOLENCIA**



MAPA CONCEPTUAL - MACROESTRUCTURA









MAPA MENTAL- MICROESTRUCTURA







UVE HEURISTICA - SUPERESTRUCTURA







ANALISIS SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN


QUIEN LO DICE:
Un periodista, basado en investigaciones del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)



COMO LO DICE:
Lo dice con una tonalidad intencional de informar y alertar acerca de la relación que hay entre la violencia y la mujer dando a conocer estudios realizados que demuestran la gravedad y la magnitud del problema.


A QUIEN LO DICE:
A todas aquellas personas que no estaban enteradas o pensaban que el maltrato no es tan común y creen que no es un verdadero problema social. Y así se empiece a tomar conciencia y a buscar soluciones.

DONDE LO DICE:

En un articulo dedicado a problemas de ámbito social

POR:

Stella Guzmán Benavides

Angela Julieth Carrero T.

Jessica Paola Peralta M.

Diva Gisela Sabogal





















domingo, 3 de mayo de 2009

TEXTOS NO LINEALES EN LA TOPOGRAFIA

Como sabemos un texto no lineal es un objeto de comunicacion verbal que no consiste simplemente en una secuencia fija de letras, palabras y frases. Los textos no lineales pueden ser muy diferentes entre si, por lo menos tan diferentes como lo son de los textos lineales.
Las nociones que definen linealidad o no linealidad se pueden realizar haciendo apilicaciones a lo hablado o las imagines.
Pero para este caso las personas deben aprender una metodologia o haber aprendido culturalmente en cierto campo, para hacer interpretaciones y lecturas lineales de lo que ve, para de esta forma empezar a contextualizar.
Vemos tambien que la no linealidad se ve en nuestra carrera, es por esta razon que los Topografos e Ingenieros recurren al dibujo como una forma de lenguaje para llevar a la realidad esa representacion de sus ideas para luego ser ejecutadas en su obra.
Podemos encontrar ademas algunas ilustraciones como las graficas de las superficies terrestres que nos ayudan a la comprension de estos temas.
Por medio de estos planos o imagines podemos interpretar y realizar lecturas lineales de estas, ademas se pueden realizar textos lineales de las caracteristicas de un terreno solo con el hecho de estar plasmada una imagen; caracteristicas como :Su superficie, si hay montañas, valles, rios, riscos y demas cualidades del terreno.
Ademas se puede adquirir informacion sobre rios, presas, lagos, oceanos y todo lo creado por el hombre, ciudades, poblaciones, presas, lineas de electricidad, telefono y todo lo demas, al interpretar la imagen.
Pero como se decia anteriormente es conveniente que todos los ingenieros esten familiarizados con los metodos y simbolos utilizados en esta rama del dibujo para de esta manera interpretar las diferentes caracteristicas de un terreno.

domingo, 26 de abril de 2009

LA TERMINAL


Todos resibimos y vemos las cosas de diferentes perpectivas, cuestion que nos lleva a dar nuestros puntos de vista, trataremos el como nos llega el mensaje por medio de una pelicula en este caso "La Terminal".
Comenzando por calificarla como filme interesante que nos muestra en programacion una copilacion de lenguajes desde el codigo para para que este pueda ser interpretado.
Habla el como un ciudadano del este llega al aeropuerto de estados unidos, y en el momento de obtener su visa se encuentra con el hecho de que hay un golpe de estado en su pais
y no puede entrar en America lo que hace que este viva en la TERMINAL durante unos meses.
Cuando se viaja en avión, siempre se corre el riesgo de quedarse detenido en la terminal de un aeropuerto. Dice el productor y director Steven Spielberg: "Es algo que a todos nos ha pasado. No conozco a nadie que no le haya tocado en alguna ocasión pasar más tiempo sentado en el aeropuerto que en su butaca del avión. Un aeropuerto se ha convertido en un pequeño microcosmos de la sociedad: es un lugar donde se come, se hacen compras, se conoce gente... ".
Ahi es donde vemos como el director nos muestra el que puede llegar a ser una terminal, no solo el lugar donde desfila la gente de un lugar a otro y si se ve de esa manera no es el peor lugar para pasar unas cuantas horas, se ve el como en el sitio se vive lo que sucede en la vida cotidiana pero todo dentro de una Terminal, tambien se puede calificar como una mini-ciudad, en donde protagonista busca la manera de trabajar para alimentarse, un sitio donde dormir, incluso vive su historia romantica y hace amigos.
Tom Hanks dice de su personaje: "Viktor sufre una inmersión cultural en Norteamérica a través del mundo concentrado que conoce en la terminal. Hay una muestra variada de americanos que trabajan en el aeropuerto y toda la cultura americana se despliega en ese lugar. La diversidad racial está presente en el aeropuerto: Viktor recibe un curso intensivo sobre el melting pot americano".
Pero ademas de mostrar la diversidad racial se ve como las personas hacen lo posible para quitar del medio lo que supuestamente les estorba sin ver mas alla de lo que esto le implica a ellos, parte de la pelicula en donde la administracion intenta tentar al hombrecillo de la pelicula para que este saliera d ela Terminal y dejara de ser un problema de ellos para que llegara a ser el de otros, me gusta la forma en la que el protagonista se muestra indiferente a la propuesta de una manera honesta en todos sus campos.
En fin hay muchos codigos de informacion que se convierten para permitirnos verlos de otra forma y representacion distinta.
Por ultimo quiero recalcar la forma de como la necesidad del idioma hace que este busque la manera de aprenderlo.
RECOMIENDO: Ver "Quieres ser millonario" es una muy buena pelicula es de Danny Boyle.
“Slumdog Millionaire“, todavía pendiente de un título en español, cuenta como Jamal Malik (Dev Padel) adolescente Indio, no cuento mas espero que la vean.


Por :Angela Julieth Carrero

















domingo, 19 de abril de 2009

QUE ES EL DISCURSO


LANZAN NAVEGADOR DE INTERNET ESPECIAL PARA NIÑOS CON AUTISMO
Esta disponible gratis y en español. ZAC Browser es el primer navegador de internet hecho especificamente para que niños, y ademas personas que tienen algun grado de autismo, puedan disfrutar d ela red en un lenguaje y ambiente grafico ideales para su personalidad.
El creador es John Lesieur, un programador de software que vive en Las vegas, EU, quien diseño el navegador para su nieto tras ser este diagnosticado con un grado severo de autismo en el año 2005. Segun el Lesieur, Zackary, como se llama el menor inspirador del programa, reaccionaba con violencia ante el computador tras sentirse frustrado al intentar navegar en internet, "Todo le parecia rapido y confuso", explica. "Las personas con autismo son extremadamente organizadas y necesitan tener rutinas que les permita ejecutar sus actividades de manera repetitiva, casi que a la misma hora, todos los dias. De lo contrario se frustran" explica el programador.
Por ello, tras averiguar ademas que figuras y colores eran de la atencion de su nieto, creo ZAC Browser. El programa presenta una pantalla unica, con iconos ubicados en una misma posicion siempre, que a partir de imagenes enseña labores y actividades al manor autista.
"Cuando comenzó a utilizarlo, la mejora fue impresionante", asegura. "Paso de tener un comportamiento muy violento a estar concentrado". señalo Lesieur en una nota publicada por el diario El pais de españa. El sistema permite al menor jugar con un acuario, escuchas historias historias y aprender otras tareas, todas a traves de dibujos y personajes animados.
ANALISIS DEL TEXTO
Este texto presenta información periodistica-informativa ya que nos da a conocer un nuevo programa para las personas que presentan problemas de autismo.
Su proposito es darnos a conocer el programa quien lo hizo , el porque , para quienes y en donde se puede encontrar.
¿QUIEN LO DICE?
Enunciador: Un periodista del periodico El Tiempo.
Voz 1: Programador John Lesieur.
Voz 2: Menor inspirador del programa (nieto) Zackary Lesieur.
¿COMO LO DICE?
Presentando una actitud de respeto por el creador del programa y de quienes sufren esta enfermedad, estando de acuerdo y sintiendose comprometido.
¿A QUIEN LO DICE?
A lectores del periodico.
INTERLOCUTOR VALIDO: Pacientes afectados y personas cercanas a ellas para que haga uso de este.
¿DONDE LO DICE?
Periodico El tiempo, seccion de tecnologia del 19 de Abril /09
Presentado por: Angela Julieth Carrero

jueves, 9 de abril de 2009

POR LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA

Como todos sabemos o por lo menos lo hemos sufrido, desde hace varias semanas atras, en la universidad se han venido realizando diversos espacios de discusión estudiantil en donde se ha reflejado el malestar general del estudiantado frente a la situación actual dela Universidad del Tolima.
Una gran lista de situaciones afectan nuestra académia y su caracter público. Entre estas encontramos, que a pesar de que la universidad recibe semestre a semestre a mas de mil estudiantes nuevos en la modalidad presencial en los diferentes programas, sin contar con la modalidad de distancia, esta no se interesa por realizar cambios en la infraestructura, laboratorios, bibliotecas y las condiciones generales de bienestar universitario (restaurante y residencias universitarias principalmente)buscando calmar estas necesidades con pequeños cambios como esta sucediendo.
Tambien con el hecho de crear nuevos programas que no cumplen con los mínimos requisitos de calidad, y por el contrario, no se busca afianzar los ya existentes de mejor calidad o por lo menos de mejor estabilidad como lo podemos ver en la muerte lenta que vive ciencias sociales, la poca calidad de comunicacion social o la brujula que esta necesitando biología para conocer su camino, aquello produjo que se llevaran a cabo asambleas por programas que identificaran los problemas de cada uno.
Todo esto solo parece mostrarnos que a la administración no le interesa nuestra universidad como alma sino mas bien por lo que se puede obtener utilizando su cuerpo.
Pero esto no es todo, la verdadera batalla campal se esta librando con el Bienestar Universitario, en donde se han realizado acciones como los bloqueos de oficinas, aulas de clase y la entrada principal para los autos, con lo que se ha buscado denunciar la carencia de las condiciones mínimas de Bienestar Universitario como son el subsidio de alimentación que ha provocado la problemática del restaurante, donde se evidencia el ingreso masivo de estudiantes que solicitan este servicio y no hay respuestas por parte de la universidad que se jacta de asistir población de bajos recursos y de ampliar su cobertura, pero no de brindar condiciones para aminorar la deserción y garantizar la permanencia del estudiantado; pero tambien a su vez, por las inmensas filas que se tenian que hacer para obtener este servicio, en donde el problema de muchos era: Estudio o como, voy a clase o hago la fila, respondo academicamente o aguanto hambre, en donde la respuesta de muchos es una cuestion de necesidad y por la cual se realizaron innumerables asambleas con el fin de decidir la mejor solución.
Todas estas situaciones dejaron en evidencia los programas de fondo del proyecto público universitario como los son la desfinanciación por parte de la nación y del departamento, la calidad académica con la que contamos, la poca autonomía que tiene la universidad para decidir y discutir su quehacer y su papel regional, la falta de escenarios para la discución y la deliberación colectiva, la violación del derecho a la educación y a la libre expresión y la no garantia de los derechos laborales.
Esto nos muestra que no debe haber mas indiferencia ni mediocridad, sino que por el contrario nos hace una llamada a la organización y a la lucha. A transformar nuestra universidad de una maquina generadora de mano de obra calificada a una que forme personas generadoras de ciencia y desarrollo nacional.

"HAY QUE UNIRNOS NO PARA ESTAR JUNTOS, SINO PARA HACER ALGO JUNTOS''

Comité Estudiantil De Bienestar Universitario CEBU.

Lectura Metasemántica

Por medio de todos estos comunicados nos han dado a conocer que mediante el paro y todas las acciones unidas a esté, se busca obtener una pronta respuesta por parte de la Administración a todos los problemas que han generado malestar al estudiantado en general.
Son un sin número de problemas los que afronta la Universidad actualmente y que se necesita ir más allá para saber de ellos, afectando de una forma real a la Academia y su carácter público.
Esto nos lleva a pensar que no todo esta bien en la universidad y que de igual forma nos afecta a todos.
Así mismo al llevar más tiempo en la Universidad no solo en la busqueda de la parte profesional vemos como las decisiones tomadas por parte de la Administración nos afectan, llevando a unirnos en la busqueda de soluciones o respuestas.
Son muchas las ideas lanzadas por parte de los estudiantes, pero se ha visto como cada quien lo quiera ver, ya sea de acuerdo o en desacuerdo de esté, la única alternativa con la que se ha contado y se cree que es válida es el paro, ya que por medio de esté se han logrado soluciones satisfactorias, así que gracias a sus antecedentes hoy y mañana seguira siendo utilizado.

Por:Stella Guzmán Benavides.
Angela Julieth Carrero T.
Jessica Paola Peralta M.

holaaaa

domingo, 29 de marzo de 2009

LA TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS

A travez de los tiempos se han discutido todo tipo de asuntos, pero aqui viene otro como lo es el saber leer. Las teorias de las seis lecturas presenta de una manera espontanea y directa cada uno de los procesos metódicos de la lectura, plasmandolos en el aula de clase y llevando cada nivel a cada curso, para que de esta manera, maestros como estudiantes tengan como base el nivel de lectura que se lleva en cada grado y edad escolar.

Es necesario que para obtener un resultado eficaz en la comprension del lecturas, es necesario seguir uno a uno cada metodo.
Angela julieth carrero

Porque leer no es sino una poliformia del hablar del decir.
Diego parra sanchez
villeta, Octubre de 1996